Как вы думаете, какие примеры собирается привести учительница для иллюстрации особенностей фразеологизмов? можете ли вы привести примеры оборотов, значения которых не поймут иностранцы при дословном переводе?

Разобрать предложения по главным членам. 1) невежи судят точно так: в чём толку не поймут, то всё у них пустяк. 2) Кто знатен и силен, да не умён, так худо, ежели и с добрым сердцем он. объяснить написание слов невежи, не поймут, не умён.

Ландыш _эта травянистое растение спродлговатыми листями имелкими белыми душистми цветами в виде колокольчиков. ландыш клонит жемчуг крулых белых слёз (в. брюсов) латинское названия ландыша в дословном переводе означает лилия долин. цветущая в мае.

Определите стиль и тип текста ... Латинское название ландыша в дословном переводе означает " лилия долин, цветущая в мае".

Определите стиль и тип текста. Текст: Латинское название ландыша в дословном переводе означает " лилия долин, цветущая в мае".

В русском языке более 50 фразеологизмов со словом рука: подать руку=помочь, легкая рука=приносящую удачу ... А сколько фразеологизмов можете привести вы? Растолкуйте значения этих выражений.