Помогите)

Предложения со словами малютка, невежа, невежда, директор, судья.

и в ж. р. и м. р.

1. помощью толкового словарика определите различия в лексическом значение слов невежа невежда. Обьясните их употребление в следующих предложениях 1) Как! С невежею! Чтобы я примирился с этим грубияном! 2) Невежда он был круглый, ни чего не читал. 2.

1. С помощью толкового словарика определите различия в лексическом значение слов невежа невежда. Обьясните их употребление в следующих предложениях1) Как! С невежею! Чтобы я примирился с этим грубияном! 2) Невежда он был круглый, ни чего не читал. 2.

Определите особенности употребления и род подчеркнутых существительных: 1) Наша врач отметила высокую температуру ребенка. (слово "врач" подчеркнуто).2) Невежда во всех отношениях есть невежда. (слово "невежда" в обоих случаях подчеркнуто).

Задание 6. Распределите существительные на две группы: относящиеся к мужскому роду и относящиеся к общему роду. Неряха, зануда, директор, судья, староста, профессор, умница, тихоня, воротила, мастер, сладкоежка, инженер, доктор, малютка.

запишите в форме диалога разговор мальчиков, расставляя знаки препинания. обозначте орфограму на месте пропусков. Алёша почему ты назвал меня невежей конечно ты невежа не нашёл на карте наш город а ты алёша перепутал слолва невежа и невежда