Составьте схему предложения.

Когда тот изобрел механический затвор для фотокамер и продемонстрировал его дома, ребенок, услышавший щелчок, подражая звуку, произнес:"кодак!" "вот это

мне и требовалось!"-восторженно воскликнул отец

Составьте схему предложения. Когда тот изобрёл механический затвор для фотокамер и продемонстрировал его дома, ребёнок, услышавший щелчёк, подражая звуку, произнёс : " Кодак!" "Вот это мне и требовалось!" - восторженно воскликнул отец.

В данных текстах найди действительные причастия прошедшого времени. 1. Знаменитого мастера Левшу, подкававшего, как известно, блоху, обошел в мастерстве слесарь Кузнецого металлургического комбината Н. Корин.

2. Замените данные ниже словосочетания причастиями по образцам: тот, кто изучает - изучающий тот, кто смеётся - смеющийся тот, кто знает - тот, кто умывается - тот, кто работает - тот, кто купается - тот, кто видит - тот, кто веселится - тот, кто

2. Замените данные ниже словосочетания причастиями по образцам: тот, кто изучает - изучающий тот, кто знает - тот, кто работает - тот, кто видит - тот, кто изучил - изучивший тот, кто знал - тот, кто построил - тот, кто сказал - тот, кто смеётся -

Составьте слово из 5 звуков. Звонкий парный звуку ф. Звонкий парный звуку т. Непарный звонкий в слове крот. Ударный гласный, ка в слове тучка. Глухой парный звуку г.