Обозначить очерёдность предложений, чтобы получился связаный рассказ. Наступили тёплые весенние деньки. Вытащила барсучиха из норы малышей. Барсучки играют. Мать рядом сидит. Вот хрустнула ветка. Нора была глубокой. Борсучиха осмотрела местность, нет ли где опасности? Она прекрасно сторожит детей. Мать быстро детей в нору сунула, и сама спряталась,
Ответы (2)
Знаете ответ?
Сомневаетесь в ответе?
Найдите правильный ответ на вопрос ✅ «Обозначить очерёдность предложений, чтобы получился связаный рассказ. Наступили тёплые весенние деньки. Вытащила барсучиха из норы малышей. ...» по предмету 📘 Русский язык, а если вы сомневаетесь в правильности ответов или ответ отсутствует, то попробуйте воспользоваться умным поиском на сайте и найти ответы на похожие вопросы.
Смотреть другие ответы
Похожие вопросы по русскому языку
Выпиши слова с орфограммами, которые можно проверить, напиши проверочные слова. Вытащила барсучиха из норы малышей. Барсучки рады зелёной траве и солнцу. Малыши играют. Мать сидит рядом. Вот хрустнула ветка. Барсучиха осмотрела местность.
Ответы (1)
Расставь запятые. Подчеркни грамматическую основу. Настали теплые дни и барсучиха вытащила из норы малышей. Они рады солнцу и зеленой траве. Барсучки играют мать сидит рядом и сторожит детей.
Ответы (2)
надо озоглавить текст. Решить орфографические задачи. допиши чем могла закончится история. Вытащила барсучиха из норы своих малышей. счастливые барсучата начали играть на зеленой травке, радуясь теплому солнцу. Мать сидела рядом сторожила детишек.
Ответы (1)
Лиса живёт в норе. Но она сама нору не роет. Поселяется лиса обычно в нору барсука. Приходит барсук, а в его норе лежит лисица. Барсук тоже лезет в нору. Но с лисицей жить ему неинтересно. Барсукуходит из норы и роет себе новую нору.
Ответы (2)
3. Прочитайте. Подчеркните в сложных предложениях грамматическую основу. Сильный ветер загудел в вышине, деревья забушевали. Крупные капли дождя резко застучали, зашлёпали по листьям. Сверкнула молния, и гроза разразилась. 4. Прочитайте.
Ответы (2)
Помогите с ответом
23 березня. Класна робота. Приклади№813. 82*67 55*74 78*39 75*34 Задача№815. Маса 1/2 кавуна станоаить 2 кг. 600 г. Яка маа 1/5 кавуна?
Нет ответа
Сравните числа а) 12,15 12,71 б) 0,582 0,59 в) 28,154 28,54 г) дробь 9/100 0,09
Нет ответа
решите уравнения: 8/9*3 целых 3/5 * (-2,1 х) = 20,16
Нет ответа
количество энергетических уровней и внешних электронов в атоме углерода 1) 2,2 2) 2.4 3) 3.4 4) 3.6
Нет ответа
сколько граммов кислорода содержится в 50 л воздуха? (н. у.)
Нет ответа