Невежда кто? или что?

Определите особенности употребления и род подчеркнутых существительных: 1) Наша врач отметила высокую температуру ребенка. (слово "врач" подчеркнуто).2) Невежда во всех отношениях есть невежда. (слово "невежда" в обоих случаях подчеркнуто).

1. помощью толкового словарика определите различия в лексическом значение слов невежа невежда. Обьясните их употребление в следующих предложениях 1) Как! С невежею! Чтобы я примирился с этим грубияном! 2) Невежда он был круглый, ни чего не читал. 2.

1. С помощью толкового словарика определите различия в лексическом значение слов невежа невежда. Обьясните их употребление в следующих предложениях1) Как! С невежею! Чтобы я примирился с этим грубияном! 2) Невежда он был круглый, ни чего не читал. 2.

Составьте и запишите предложения по схеме: образец: (кто?) я (что делаю?) подхожу (к кому?) к другу. кто? что делаю? к кому? кто? что делаю? к чему? кто? что делаю? кем? кто? что делаю? чем? кто? что делаю? о ком? кто? что делаю? о чём? кто?

2. Замените данные ниже словосочетания причастиями по образцам: тот, кто изучает - изучающий тот, кто смеётся - смеющийся тот, кто знает - тот, кто умывается - тот, кто работает - тот, кто купается - тот, кто видит - тот, кто веселится - тот, кто