Сосовить схему предложения

Движение ритм действие развивающееся во времени вот что подвластно пластике в поэзии этим она отличается от живописи и скульптуры способных запечатлеть лишь один момент но не способных передать движение времени

Составьте предложения с фразеологизмами: 1) вот те крест, вот так да, вот так шутка, вот так клюква, вот еще, вот оно что, вот тебе и на, вот тебе и раз, вот так номер 2) что за беда, что за важность, что за вопрос, что за печаль, что за охота.

помогите подчеркнуть подлежащее и сказуемое: Она наполняется светом и красками живописи, свежестью слов, свойственной поэзии, соразмерностью архитектуры, выпуклостью и ясностью линий скульптуры и ритмом и мелодичностью музыки.

7 класс пораграф Русский язык как развивающееся язык, Упражнение 9 пользуясь материалами этого раздела а также сведениями получеными ранее докажите что язык - это развивающееся явление

Используя данные примеры, объясните различие в значении и написании слов-омофонов. Разберите эти омофоны по составу и запишите к каждому из них по 2 однокоренных слова. Язык-развивающееся явление- Знамя, развивающееся на ветру-

Прочитай текст. найди и напиши имена собственные. как ты думаешь, почему скульптуры так называюная? В уютном сквере Астаны у Конгресс-Холла расположены каменные скульптуры "Рыба", "Шаман", "Барс", "Охотник", "Колыбель", "След человека", "Буйвол",