Приставки НАД: НА: ЗА: ПРО: ПО: ДО: ПОД: ОТ: ОБ: почему их объединили в две группы?

Прочитайте приставки. почему их объединили в две группы? Над-, на-, за-. Про-, по-, до-, под-, от-, об-. Прочитайте глаголы. Клеил, ставил, грел. Выберите приставки, с помощью которых можно оброзовать новые глаголы.

Прочитайте приставки. почему их объединили в две группы?

Разделите слова на группы по разным основаниям. Объясните, по каким признакам вы объединили слова в группы. Запишите, указав общий признак каждой группы слов.

2. Выпишите из текста слово, в котором правописание приставки определяется правилом: "На конце приставки пишется буква С, обозначающая глухой согласный звук, если после приставки следует глухой согласный": Хлынули ручьи, взломало на Тихой речке лед,

Приставки имеют значение. Распределите следующие слова на 4 группы в зависимости от значения приставки - за. Для каждой группы слов сформулируйте значение приставки.