Объясните, как (каким способом) образованы следующие слова:

императорский

всероссийский

РФ

КВН

ТГУ

вуз

международный

многочисленный

литературно-художественный

Исследуйте, какие средства языка влияют на смысл предложений в каждой группе. Запишите предложения, обозначая в скобках использованые в них средства связи слов. 1. Мы вернемся через 10 минут. Мы вернемся минут через 10. 2. а) Мы играли в КВН с 3 А.

каким способом образованы слова? (соотнесите) 1 вуз 2 (купить) мороженое 3 обыграть 4 забег 5 перебежчик а) приставочный в) сложение с) неморфологический D) бесуффиксный Е) суффиксальный определите художественный приём: 1 спит земля в сиянье голубом

Дополните запись своими примерами слов, которые пишутся через дефис. по 4 примера к каждому имена сущ. плащ - ..., еще3 примера тоска-кручина, тоска ..., имена прилагательные: литературно-музыкальный, литературно - ..., и т. д

Даны фразеологические обороты. Выпишите из приведенного ряда литературно-книжные и литературно-поэтические: Во все лопатки, за тридевять земель, чего изволите, с ума сошел, заключить в объятья, сесть в калошу, красная девица, сжатые сроки, земля

Запишите фразеологизмы группируя их по стилистическому признаку а) разговорно-бытовые; б) литературно-книжные; в) литературно-поэтические; г) официально-деловые; д) межстилевые