Отметьте точки А, В, С и D. Постройте какую-нибудь замкнутую ломаную, для которой эти точки были бы вершинами. Запишите ее название.

Определить, какого управления требуют приведенные ниже слова. Беспокоиться, тревожиться за кого-нибудь, о ком-нибудь Упрекать, порицать в чем-нибудь, за что-нибудь Удивляюсь, удивлен чему-нибудь, чем-нибудь Превосходство, преимущество над

1. Докажите, что при использовании различных неопределённых местоимений, указанных в скобках, меняется и смысл предложений. 1) Аню попросили спеть (какую-то, какую-нибудь, чью-то) песню.

Помогите проверить выполнение теста 1 Отметьте частицы: А) даже Б) чтобы В) если Г) пускай 2 Отметьте усилительные частицы: А) бы Б) вот В) уж Г) ведь 3 Отметьте формообразующие частицы А) как Б) пусть В) более Г) ли 4 Отметьте офисное написание

Это утро, радость эта, Это мощь и дня и света, Этот синий свод, Этот крик и вереницы, Эти стаи, эти птицы, Этот говор вод, Эти ивы и берёзы, Эти капли - эти слёзы, Этот пух - не лист, Эти горы, эти долы, Эти мошки, эти пчёлы Этот язык * и свист.

1. Отметьте частицы: а) лишь б) бы в) неужели г) так как 2. Отметьте усилительные частицы а) ни б) даже в) именно г) вон 3. Отметьте формообразующие частицы а) разве б) почти в) давай г) самый 4.