Рожь, пшено, пшеница: решите у какого из этих слов у наших предков было ещё и другое название.

1. Спишите текст, расставляя знаки препинания. Подчеркните главные члены предложения, укажите, чем они выражены. Пшеница рожь ячмень овёс кукуруза рис просо гречиха зерновые культуры. Из этих культур выращивают зерно.

У какого из слов рожь ячмень крупа или пшено тот же набор падежных окончаний что и у слова овес? подберите из текста ко всем четырем словам по одному слову с тем же набором окончаний.

Прочитайте, затем установите, на какие правила пропущены буквы. Спишите, и обозначая корни с орфограммой, проверяемой правилами. Рожь, рожь ... Дорога пол ... вая В ... дёт неведомо куда. Над полем ни ... ко провисая, Л ... ниво стонут пр ... вода.

Сократите предложения 1) В книге увековечены подвиги и наших предков, и наших отцов. 2) А уроки истории, запечатленные в книгах, учат не только знать прошлое, но и понимать настоящее и трудиться во имя будущего.

2 слова существительных, одно раздельное другое слитное написание "не". 2 слова прилагательных, одно раздельное другое слитное написание "не". 2 слова глагола, одно раздельное другое слитное написание "не".