На место вопроса вставь подходящее по смыслу слово.

приставка образует (что?).

Спиши текст. Добавь подходящие по смыслу слова. Вставь пропущенные буквы там, где это необходимо. Б ж т через л сную п лянку тут-слово-по-смыслу. Ос нью у ежей сколь кие тут-слово-по-смыслу.

Определите морфемный состав слова недораспустившийся а) приставка - приставка - корень - суффикс - суффикс - окончание - постфикс б) приставка - корень - суффикс - суффикс - окончание - постфикс в) приставка - приставка - корень - суффикс -

Спиши предложения. на место вопросо вставь подходящее по смыслу слова. каким членом предложения они будут? на прошлом уроке мы узнали (о чем?). в слове кино нет (чего?). окончание помогает изменить (что?) слова. приставка образует (что?).

Образуйте наречия по схемам 1) в - (приставка) - о (суффикс) 2) на - (приставка) - о (суффикс) 3) - ом (суффикс) 4) из - (приставка) - а (суффикс) 5) по (приставка) - ому (суффикс) 6) в - (приставка) - ых (суффикс) 7) по - (приставка) - и (суффикс)

Мама очень (знак вопроса) радуется гостям. Гости (знак вопроса) рассказали интересные истории. Папа (знак вопроса) играл на гитаре и (знак вопроса) пел романсы. Бабушка (знак вопроса) испекла яблочный пирог.