Помогите! Надо составить схему предложения (4 класс)

1 предложение - А сама лиса словно говорила: " Вот почему я рвалась на волю".

2 предложение - "Придётся ставить эту семейку на довольствие", - весело заметил повар

Умоляю помогите

Составьте схемы предложений: -Четыре пушистых лисёнка радостно прыгали возле мамы, а сама лиса словно говорила: "Вот почему я рвалась на волю". -"Придётся ставить эту семейку на довольствие", - весело заметил повар.

Прочитайте. Хвост (лиса), подкрался к (лиса), увидел (лиса), охотился (лиса), рассказ о (лиса). Запишите составленные словосочетания. Выделите окончание в формах слова лиса. Составить звуко-буквенный разбор слова Лиса

Внимательно прочти предложения, запиши их. В каком предложении слово весело является именем прилагательным? (А) Детям весело. (Б) Дитя весело. (В) Весело кататься с горы. (Г) Дитя весело смеётся. (Д) Дети весело катаются с горы.

Составьте из слов предложения. Измените где нужно форму слова. Легла, спина, лиса, на, замерла, и. Подлетели, лиса, к, вороны. Одна ворона, нос, в, клюнула, лиса. Лиса, а, как, мертвая, лежит. Запрыгали, лиса, вороны, смело, возле.

В каком (каких) из приведенных предложений - о в слове весело является окончанием? Выберите один или несколько ответов: a. Всё было весело и непринужденно. b. Он танцевал весело и непринужденно. c. Танцевать было весело. d. Это было весело. e.