Выписать словосочитания, разобрать синтаксически:

Катя внезапно вспомнила песчанную дорожку

Ленивые рысью-разобрать синтактически. Шевелятся-разобрать морфемно. Мальчик-разобрать синтаксически. Разгорается-разобрать морфемно. Попискивали - разобрать морфемно. Снегом-разобрать синтаксически. Безмолвие-разобрать синтаксически.

Запиши словосочитания в следующем порядке: 1) словосочитания с существительными мужского рода; 2) словосочитания с существительными женского рода; 3) словосочитания с существительными среднего рода; 4) словосочитания с существительными общего рода.

Прочитайте предложения, делая паузы там, где они обозначены. Как изменяется смысл предложения с изменением интонационного членения предложения? Приведите подобные примеры. Катя вспомнила / / : сестра / забыла взять книгу.

В приведенном ниже предложении пронумерованны все запятые. Выпишите цифры, обозночающие запятые при вводной конструкции: В это утро Динка проснулась с тревогой на душе и, (1) как только открыла глаза, (2) вспомнила про Андрея, (3) вспомнила, (4) что

Объясните пронумерованные запятые (почему они там стоят) в предложении: В это утро Динко проснулась с тревогой на душе и, (1) как только открыла глаза, (2) вспомнила про Анрея, (3) вспомнила, (4) что сегодня, (5) как обычно, (6) приедет он, (7)