Задать вопрос
13 августа, 22:18

Выпишите в два столбика причастия и деепричастия.

-Проживая в любой стране, надо понимать, знать и любить родной язык. Не уважая свой язык, ты не уважаешь свой народ, своих предков. О русском языке как языке народа писалось много. Это один из совершеннейших языков мира, язык, развивавшийся в течении более тысячелетия, давший в девятнадцатом веке лучшую в мире литературу.

+2
Ответы (1)
  1. 14 августа, 02:10
    0
    1 столбик:

    писалось, развивавшийся, давший

    2 столбик:

    проживая, не уважая
Знаете ответ?
Сомневаетесь в ответе?
Найдите правильный ответ на вопрос ✅ «Выпишите в два столбика причастия и деепричастия. -Проживая в любой стране, надо понимать, знать и любить родной язык. Не уважая свой язык, ...» по предмету 📘 Русский язык, а если вы сомневаетесь в правильности ответов или ответ отсутствует, то попробуйте воспользоваться умным поиском на сайте и найти ответы на похожие вопросы.
Смотреть другие ответы
Похожие вопросы по русскому языку
Нужно разобрать по членам предложение, и написать какой частью речи выражено. Предложение: Русский язык - один из совершеннейших языков мира, язык, развивающийся в течение более тысячелетия, давший в XIX веке лучшую литературу и поэзию в мире.
Ответы (1)
Самая большая ценность народа - его язык, - язык, на котором он пишет, говорит, думает. Это значит, что вся сознательная жизнь человека проходит через родной ему язык.
Ответы (1)
Какую часть "Заметок ... " можно охарактеризовать как текст публицистического стиля, а какую-как текст разговорного стиля? Обоснуйте свое мнение, анализируя языковые средства в обоих частях текста. О русском языке как о языке народа писалось много.
Ответы (1)
Грамматическая основа в предложениях: 1) О русском языке как языке народа писалось очень много. 2) Это один из совершеннейших языков мира.
Ответы (1)
Какие слова является грамматической основой "человек должен знать и понимать культурное наследие своего народа"1) человек должен. 2) человек должен знать. 3) человек должен знать и понимать. 4) знать и понимать наследие.
Ответы (2)