Найдите слова с корнями, в которых возможны беглые гласные: лепесток, узел, листва, шорох, платок, паутина, ремень, шалаш, мешок, роса, ковёр, солнышко, опушка, болото. объясните причину появления беглых гласных

1. Найдите слова с корнями в которых возможны беглые гласные: лепесток, узел, листва, шорох, платок, паутина, ремень, шалаш, мешок, роса, ковёр, солнышко, опушка, болото. 2.

2 Найдите слова с корнями, в которых возможны беглые гласные: лепесток, узел, листва, шорох, платок, паутина, ремень, шалаш, мешок, роса, ковер, солнышко, опушка, болото.

Определите, каковы значения выделенных слов в каждом из примеров Слова: железнодорожны узел, тугой узел, узел с вещами иди тяжёлый узел,

Спишите слова вставляя пропущеные буквы обозначая корни и суффиксы подчеркните беглые гласные лобик-лба, уголок-угла, вихор-вихра, ветер-ветра, узел-узла, ремень-ремня, кашель-кашля, костерок-костра, заичий-зайца, скамеек-скамейка, певец-певца,

Найди в тексте устойчивое выражение и подчеркни волнистой линией затем найди разные формы одного слова жёлтым карандашом подчеркни формы того слова у которого беглые гласные в корне а синим у которого беглые гласные в суффиксе.