Помогите используя алгоритм вставь пропущенные буквы обозначь орфограмму!

в метел? в панцыр? у фляжк?

вставь пропущенные буквы, обозначь орфограмму. о побед ..., к черемух ..., от кочк ... к кочк ..., для азбук ..., в метел ..., в панцир ..., на служб ..., к ноч ..., у фляжк ..., у березк ..., без строчк ..., на строчк ..., без печк ..., у застежк ..

Безударные окончания существительных 1-го склонения в родительном, дательном и предложном падежах. Определи падежи, вставь пропущенные буквы. 1. К цыганк ..., по продавщиц ..., на тесёмк ..., благодаря забав ..., во фляжк ..., к побелк ...

Вставь буквы. Отметь слово, которое пишется с "я" дремл_щий щекоч_щий пол_щий пил_щий Вставь буквы. Отметь слово, которое пишется с "у" порт_щийся ненавид_щий слыш_щий трепещ_щий Вставь буквы.

1. Спишите существительные в тетрадь, вставляя пропущенные буквы. Укажите склонение, падеж. К фляжк ..., наводоросл ..., к медал ..., в черёмух ..., с брошюр ..., под апельсин ..., для молодост ..., у опушк ..., перед чащ ..., по полос ...

Вставь карандашом нужные буквы согласных в корни слов. Где проверяемое, а где проверочное слово? Докажи. Обозначь орфограмму. Выпиши слова с орфограммой-буквой согласного в корне слова. Обозначь орфограмму. сосе_ка - сосе_ди. ры_ка-ры_а.