Несколько дней лил дождь. В саду шумел мокрый ветер, был конец ноября. Над словами второго предложения укажи, к кокой группе каждое относится Н. П., Н. ПР., Н. Д.

Несколько дней лил холодный дождь. в саду шумел мокрый ветер. был конец ноября. Над словами второго предложения укажи, к какой группе каждое относится. н. п., н. пр., н. д. Подчеркни слово, которое останется. Какому слову оно помогает?

Несколько дней лил холодный дождь. В саду шумел мокрый ветер. Был конец ноября нужно указать где Название предмета (нп) название признака (нпр) название действия (нд)

Прочитай и определи, сколько в отрывке предложений. Как ты это узнаешь? Прочитай отрывок ещё раз, показывая голосом конец каждой мысли. Спеши предложения, обозначая их границы. Над словами второго предложения укажи, к какой группе каждое относится.

Выпишите из 1-го и 2-го абзацев слова и сочетания слов которые помогают представить осень. Несколько дней лил, не переставая, холодный дождь. В саду шумел мокрый ветер.

Уже несколько дней, лил, не переставая, дождь и в саду шумел мокрый ветер. Нужна ли запятая перед "и"? Является ли общим членом предложения " Уже несколько дней"?