Задать вопрос
12 мая, 12:02

В следующих предложениях найдите речевые ошибки и исправьте их, подобрав синонимы.

1. Люди всегда думают о грядущем.

2. Подул сильный ветер, и пришлось запереть окно.

3. Митрофанушка постоянно лаялся со своими учителями.

4. Муж Ниловны вечно приходил домой пьяным.

5. Молчалин подлизывался к Софье.

6. В диктанте второклассник совершил три ошибки.

7. Я приобрела для сына настольную игру.

8. Заводная обезьянка вышла из строя.

+5
Ответы (1)
  1. 12 мая, 14:15
    0
    1. Люди всегда думают о будущем.

    2. Подул сильный ветер, и пришлось закрыть окно.

    3. Митрофанушка постоянно ругался/ссорился со своими учителями.

    4. Муж Ниловны всегда/постоянно приходил домой пьяным.

    5. Молчалин пытался расположить к себе Софью.

    6. В диктанте второклассник допустил три ошибки.

    7. Я купила для сына настольную игру.

    8. Заводная обезьянка сломалась.
Знаете ответ?
Сомневаетесь в ответе?
Найдите правильный ответ на вопрос ✅ «В следующих предложениях найдите речевые ошибки и исправьте их, подобрав синонимы. 1. Люди всегда думают о грядущем. 2. Подул сильный ...» по предмету 📘 Русский язык, а если вы сомневаетесь в правильности ответов или ответ отсутствует, то попробуйте воспользоваться умным поиском на сайте и найти ответы на похожие вопросы.
Смотреть другие ответы
Похожие вопросы по русскому языку
Задание 28. В следующих предложениях найдите речевые ошибки и исправьте их, подобрав синонимы. 1. Люди всегда думают о грядущем. 2. Подул сильный ветер, и пришлось запереть окно. 3. Митрофанушка постоянно лаялся со своими учителями. 4.
Ответы (1)
6. Найдите и исправьте стилистические ошибки: Заводная машинка вышла из строя. Мне безумно нравятся произведения Толкиена. В одном доме со мной проживает наш учитель. В данный момент я готовлюсь к экзаменам. Моя тётка получила жилплощадь.
Ответы (1)
Исправьте речевые ошибки. 1. Нужно подумать о кормах на зиму для животноводства. 2. Шел дождь и два студента, один - в университет, другой - в плаще. 3.
Ответы (2)
Прочитайте отрывки из писменных работ школьнников. Каие ошибки в использовании глаголов в них допущены? Прочитайте предложения еще раз, заменяя неудачно употребленные слова соответствующими лексическим нормам. В диктанте он соверштл две ошибки.
Ответы (1)
Установите, в чём сходство и в чём различие данных предложений. Составьте их схемы. Сделайте вывод. 1) Подул северный ветер, и стало прохладно. 2) Подул северный ветер, стало прохладно. 3) Стало прохладно, потому что подул северный ветер.
Ответы (1)