Орфоэпия.

1. Выберите слова, в которых варианты ударений влияют на значение:

а) творог, б) мышление, в) вязанка, г) лавровый, д) погруженный, е) бондарь, ж) миловать, з) бедны, и) годны, к) характерный.

Объясните значения слов с разными ударениями. Атлас - атлАс, брОня - бронЯ, вИдение - видЕние, вЯзанка - вязАнка, Ирис - ирИс, кИрка - киркА, клУбы-клУбы, лОскут - лоскУт, острОта - остротА, хАос - хаОс.

Составьте словосочитания со словами Лавровый (ударение на А) - лавровый (ударение на о) Угольный (ударение на у) - угольный (ударение на о) Характерный (ударение на вторую а) - характерный (ударение на е) языковый (ударение на о) - языковой

Розовые платья девочек были никуда не годны. Не годны пишется раздельно и почему? Время было не ясное и неспокойное. Правильно? и почему так? Они вели жизнь праздную, но не беспутную. Почему не беспутную раздельно?

Как взаимосвязано логическое мышление и язык? 1) логическое мышление без речи не существует 2) иногда логическое мышление использует речь 3) логическое мышление не зависимо отречи

Отметьте те пары слов, в которых варианты ударения являются стилистическими. прИкус-прикУс, казАки-казакИ, Ирис-ирИс, вЯзанка-вязАнка, кОмпас-компАс Атлас-атлАс шЕлковый-шелкОвый флЕйтовый-флейтОвый клубЫ-клУбы Искра-искрА.