Допишите предложения. Ели и сосны стоят в снегу, как будто надели ... и ...

Раскрой скобки, поставь запятые Три шустрые белки (на) ели Три шишки еловые ели. Три мышки на них (из-под) ели Глядели а шишек не ели. Три белки их видели (с) ели И вкусные шишки не (с) ели: Они по чешуйки (от) ели И прочь ускакали (от) ели.

Спиши раскрывая скобки. Дети сели (под) ели. Черви (под) ели корни капусты. Дети (с) ели все ягоды. (С) ели упала шишка. Мыши (от) ели у морковки хвостик. Отойти (от) ели. Гусеницы все листья (из) ели. (Из) ели течет смола. Помогите написать.

Помогите - объясните написание. 1. Дети (с) ели все ягоды. (С) ели упала шишка. 2. Мыши (от) ели у морковки хвостик. Отойди (от) ели. 3. Гусеницы все листья (из) ели. (Из) ели течёт смола.

Расставь предложения в нужном порядке.: Досамых бровей нахлобучила им снежные шапки, пуховые варежки на ветки надела. Обрядила Зима сосны и ели в тяжёлые снеговые шубы. Поведёт Лиса в сторону пушистым хвостом - будто искры рассыплет по снегу.

Подчеркните основу предложения и второстепенные члены предложения. Выпишите словосочетания. На дереве лежала рыжая кошка. В саду росли красивые кусты. Толстый лед сковал ручей. Снежные шубы надели сосны. В ели скрывалась пушистая белка.