Помогите дополнить пословицы - два медведя в одной берлоге ...

нынче люди таковы ...

кто языком штурмует,

Замените, где это возможно, существительные в родительном падеже притяжательными прилагательными: 1. дрессировка медведя 2. берлога медведя 3. шкура медведя 4. следы медведя 5. лечение медведя 6. рычание медведя.

Объясните значение пословиц: 1) Говоря про чужих, услышишь и про своих. 2) Как станет городить - себя не помнит, людей забывает. 3) Коротко да ясно. Отзвонил да и с колокольни. 4) Кто языком штурмует, не много навоюет.

Определи грамматическую основу 1 Язычком не спеши, а делом не смеши. 2 Языком не торотись, а делом не ленись. 3 Языком не мели, а то будет на мили. 4 Языком гору свернёт, на работе места не найдёт. 5 Языком-то берёт, а к делу не льнёт.

Спишите пословицы. Определите разряд чимлительных. Сделайте морфологический разбор 2 числительных. Из двух зол выбирают меньшее. Два медведя в одной берлоге не улягутся. Семь раз отмерь, один раз отрежь. Пятое колесо в телеге. Лук семь недугов лечит.

Прочитайте пословицы и поговорки со словом язык. Раскройте смысл каждого изречения. Выпишите пословицы, в которых говорится о языке как средстве общения. Язык мой враг мой: прежде ума глаголет. Ешь пирог с грибами, да держи язык за зубами.