Лиз помогите пр ... морский край

Составьте слова по моделям используя корни с разными значениями, чтобы показать эту разницу вам нужно составить с полученными словами предложения, перед этим уточните значения слов по словарю свет и свят, лез и лиз мал, мил и мол, же и жи

Произнесите слова по их звуковым записям. Рядом запишите каждое слово буквами. [край'] край [край'а] ... [л'эй'ка] ... [й'эл'и] ... [трой'ка] ... [й'олка] ... [играй'ут] ... [й'ужный'] ... Подчеркните буквы, в которых спрятался звук [й'].

Запиши данные словосочетания в указанных форма. родной край-ед. ч., Р. п. родной край-ед. ч., Т. п. родной край-мн. ч., В. п. прекрасная погода-ед. ч., В. п. прекрасная погода-ед. ч., Т. п. прекрасная погода-мн. ч., Т. п. известные писатели-мн. ч.

Вставить пропущенные буквы в слова и разобрать по составу ( замоч ... к, берёз ... нька, рыж ... н ... кий, син ... ватый, налево, справа, лод ... чка, пастуш ... к, пр ... морский, раста ... л, прыж ... к, увид ... л

Как писать слитно, через дефис или раздельно слова вид гусе (образных) птиц, (бело) щёкая казарка, её отличает (двух) цветная, (чёрно) белая окраска, (добро) желательный, (бледно) зелёный, (юго) западный, (черно) морский, (алма) атинский, (сине)