Вставьте в корни слов безударные проверяемые гласные:

М_рщинистый, упр_щенный разбор, угн_тение, просв_щение,

ч_стота помещения. ум_лять о помощи, раст_лковать, насл_ждаться,

елочные укр_шения,

см_риться с обстоятельствами. раск_лить печь, разъ_ренный,

Спишите. вставьте проверяемые безударные гласные, подберите проверочные слова: 1. соед_нение 2. сомн_ваться 3. стаб_лизировать 4. тр_п_тать 5. уд_вляться 6. флаг разв_вается 7. загл_деться 8. зар_зиться 9. инт_нация 10. м_рщинистый 11. настр_ение 12.

Объясните лексическое значение и правописание слов через подбор однокоренных. Сокращ_ть (выступление), ум_лять (о помощи), ум_лять (достоинства человека), сл_зинка, в_лчонок, ж_леть (родителей), кр_сноватый, зацв_сти, ст_льной (прутик), б_родатый

Проверьте буквы безударных гласных в корне слова. Образец записи: обежать (вокруг школы) - бег Прим_рять (драчунов), пол_скать (щенка), сл_зать (сметану), при_рять (платье), пос_деть (на лавочке), ч_стота (на улице), пол_скать (бельё), ч_стота

Выберите правильную последовательность пропущенных букв. ч_стота колебаний, ч_стота белья, посв_тить фонарём, посв_тить идее 1) и, и, е, е 2) а, е, и, я 3) и, а, я, и 4) а, и, е, я 5) е, е, я, е

дириж_р, Ц_рих, петуш_к, рож_к, ш_в, ретуш_р, ш_рох, стаж_р, ухаж_р, душ_й, без_сходный, свеч_й, синиц_н, соверш_нный, ч_стота, ч_стота, напряж_н, без_нтересный, свер_зысканный, станц_я, ч_с, ц_ган, книж_нка, трущ_ба, ш_л, меж - суб-контр - пан -