Составь пословицы из частей, которые потеряли друг друга. Корень учения горек; слышал звон; вместе тесно; да не знаешь, где он: а врозь скучно; а плоды его сладки.

Спишы меткие народные выражения. Какое из них по-твоему имеет отношение к тому что ты узнал о написании ь? Объясни свой ответ." 1. Корень учения горек. Зато плоды его сладки. 2. Слышал звон да не знает где он.

Переконструируйте союзные предложения в синомичные бессоюзные. 1) Если сделал дело, то гуляй смело 2) Когда корень учения горек, то плоды его сладки 3).

1. Укажите ССП с соединительным союзом. 1) Страшно выли провода на столбах, да громыхали вывески. 2) То ли гречка цветет, то ли речка течет. 3) Корень учения горек, зато плоды его сладки. 4) Можешь шагу прибавить, или силёнок нет?

Книгам на полке тесно. Попробуем взять одну и прочитать. И пока мы её будем читать, другим книгам уже не будет тесно на полке. Книгам опять станет тесно. А как сделать, чтобы им не было тесно?

Прочитайте пословицы и обьясните их значение Вместе тесно, врозь скучно. Сначала подумай, потом делай. Кто вчера солгал, тому и завтра не поверят.