Задать вопрос
31 октября, 02:39

Прочитайте и озаглавьте текст. Вспомните и запишите всех членов семейства корня

-уч -, обозначте значимые части слов.

Упражнение:

Жил был корень - уч -. И вот надоело ему одному жить на свете, и призвал он приставки и суффиксы объедениться с ним. Прошло время, и превратился маленький-премаленький корень-корешок - уч - в огромное семейство слов.

(В. Волина)

+2
Ответы (1)
  1. 31 октября, 05:00
    0
    Семейство уч.

    ученик, учёный, учитель, учительница и т. д
Знаете ответ?
Сомневаетесь в ответе?
Найдите правильный ответ на вопрос ✅ «Прочитайте и озаглавьте текст. Вспомните и запишите всех членов семейства корня -уч -, обозначте значимые части слов. Упражнение: Жил был ...» по предмету 📘 Русский язык, а если вы сомневаетесь в правильности ответов или ответ отсутствует, то попробуйте воспользоваться умным поиском на сайте и найти ответы на похожие вопросы.
Смотреть другие ответы
Похожие вопросы по русскому языку
Составте лингвическую сказку на основе текста: Жил был корень Уч. И вот ему надоело ему одному жить на свете. И призвал он приставки и суффиксы объединиться с ним.
Ответы (1)
Вспомните и запешите всех членов семейства корня - вод -, обозначьте значимые части слов.
Ответы (1)
Упражнение 103. придумайте и запишите по пять слов, состоявших из: 1) корня и окончания; 2) корня и суффикса; 3) приставки и корня; 4) приставки, корня и суффикса.
Ответы (1)
Запиши ответ на вопрос. например: Жила-была тучка. Что с ней стало? Из неё дождик пролился.-Жил-был цыплёнок. Что с ним потом стало? Жил-был ручеёк. Что с ним потом стало? Жил-был кирпичик. Что с ним потом стало?
Ответы (2)
Прочитайте текст. Придумайте название. Найдите в нём сложносочинённые предложения. Выделите удобным для вас способом грамматические основы этих предложений. Так начал жить на свете тот маленький цветок. Нечем ему было питаться в камне и в глине.
Ответы (1)