Начертить схему, разделить на слоги, поставить ударение, обозначить звуки цветными карандашами: гласные, согласные (твердые и мягкие). Слово репа

В предложении 1 были только глухие согласные звуки и гласные. В предложении 2 были только звонкие согласные звуки и гласные. В предложении 3 были только мягкие согласные звуки и гласные. В предложении 4 были только твердые согласные звуки и гласные.

Найдите слова имеющие в своём составе следующие звуки: - только твёрдые согласные; - только мягкие согласные; - твёрдые и мягкие согласные; - только звонкие согласные; - только глухие согласные; - звонкие и глухие согласные.

найдите слова имеющие в своём составе следющие звуки а) только твёрдые согласные б) только мягкие согласные в) твёрдые и мягкие согласные г) только звонкие согласные д) только глухие согласные е) звонкие и глухие согласные.

Найти слова, имеющие в своём составе следующие звуки: а) только твёрдые согласные; б) только мягкие согласные; в) твёрдые и мягкие согласные; г) только звонкие согласные; д) только глухие согласные; е) звонкие и глухие согласные.

Как различать твердые и мягкие согласные и гласные звуки? Как различать парные и непарные согласные и гласные звуки? Как различать звонкие глухие и сонорные согласные и гласные звуки? Хелп прошу!