Вставьте буквы.

Душ ... й, ч ... рный, шалаш ... м, кирпич ... м, суш ... й, туловищ ... м, теч ... шь, на свеж ... м, свеж ... го (молока), нож ... м, дач ... й, оч ... ровательный, колыш ... тся, пиш ... м,

Вставить буквы. Он стро ... тся, бор ... тся, колебл ... тся, кол ... тся, гон ... тся, верт ... тся, тороп ... тся, плещ ... тся, колыш ... тся, душ ... тся, стел ... тся, смотр ... тся

Руслан удивля ... тся, поража ... тся, не вер ... т себе, сомнева ... тся, трепещ ... т от страха, замира ... т, тороп ... тся, гон ... тся за счастьем, но не скач ... т, гоня ... тся, бор ... тся за любимую, сража ... тся, к победе приближа ...

Определите вид глагола, образуйте неопределенную форму глаголов, определите спряжение, число и лицо, вставьте пропущенные буквы. Ветры ве ... т, они гон ... т облака, молнии меч ... тся, знания содерж ... тся в книге, белки скач ... т, иголки кол ...

Спишите, вставляя пропущенные буквы. Определите спряжение глаголов. Стел ... тся, вид ... т, бор ... тся, кле ... т, кол ... тся, колыш ... тся, смерка ... тся, верт ... тся, бре ... тся, стон ... т, смотр ... т, развлека ... тся, угон ...

Выпишите слова следующем порядке орфограмм: 1) с гласными буквами после шипящих в корне слова: 2) с согласными и в окончании слов. Обозначьте их графически. Объясните правописание о в словах каждой группы. Луч ... м, саранч ... й, чуж ... м, больш ..