Вспомните пору листопада. Подумайте, с чем или с кем можно сравнить осенние листья клена, осины, ивы и березы и др. Составьте предложения, используя в них творительный сравнения или сравнительный оборот

Подумайте с чем или с кем можно сравнить осенние листья клена, осиный, ивы. Представте листья и листок кружатся в воздухе или плывут по реке. Составте предложения, используя сравнения.

с чем или с кем можно сравнить осенние листья клена, осины, ивы и других деревьев?

нужно выделить однородные члены предложения и указать их части речи. Только осенью можно оценить красоту ясеня, осины, рябины, клёна. Королевой осеннего леса становится осина. Летом на её ствол, листья, ветви мы не обращаем внимания.

Только осенью можно оценить красоту ясеня, осины, рябины и клена. Рябина вся в красных бусах. У листьев ясеня и клена желтый цвет. Королевой осеннего леса становится осина. Летом на ее ствол, листья, ветви мы не обращаем внимания.

какие из них имеют значение сравнения. преобразуйте творительный сравнения в сравнительный оборот. за столом сидит она царицей. и точно: конь передо мною, скребет копытом, весь огонь, дугою шея, хвост трубою.