1. Соотнисите слово и объяснение фонетического строя: А) Ежи Б) КольеВ) ненавистный Г) Суета Д) Соль Е) Льёт 1) количество букв и звуков совпадает; 2) количество букв превышает количество звуков; 3) количество звуков превышает количество букв

Песня, сколько звуков, букв яблоко, сколько звуков, букв ясень, сколько звуков, букв перемена сколько звуков, букв ожерелье, сколько звуков, букв клюква, сколько звуков, букв гроздья, сколько звуков, букв сыроежки, сколько звуков, букв январь,

в какие группы можно объединить данные сочетания слов. Распредели их по группам и запиши. Сильно дует; ветер дует; дует и свистит; в ус не дует; как из ведра льет; льет воду; льет, но не проливает; дождь льет; сел в галошу; сел и смотрит;

Распределите слова по групам 1) словосочетание, 2) грамотическая основа, 3) фразиолагизмы: сильно дует, ветер дует, дует и свистит, в ус не дует, льёт как из ведра, льёт воду, льёт а не моросит, дождь льёт. сел в галошу, сел и смотрит, сел за стол.

Прочитай подумай в какие группы можно объединить данные сочетания слов распредели их по группам и запиши сильно дует; ветер дует. дует и свистит. в ус не дует. льёт как из ведра. льёт воду. льёт, а не мороси,. дождь льёт. сел в галошу. сел и смотрит.

Сильно дует. ветер дует. дует и свистит. в ус не дует. льёт как из ведра. льёт воду. льёт, но не моросит. дождь льёт. сел в галошу. сел и смотрит. сел за стол. ученик сел. как называется каждое из этих словосочетаний