Задать вопрос
12 декабря, 19:40

Во всех социологических размышлениях Г. Спенсера превалируют биологические аналогии. Например: "Общества, как и живые тела, начинаются как зародыши - возникают из масс, крайне малых по сравнению с массами, которых они в конечном итоге достигают". М. Вебер резко критикует "органическую социологию", рассматривающую отдельного индивида как часть, "клеточку" социального организма. Понятие организма в применении к обществу может быть лишь метафорой - не больше, ибо "для социологии ... объектом познания является именно смысловая связь поведения".

Как Вы думаете, является ли точка зрения М. Вебера прогрессом по сравнению с точкой зрения Спенсера, и если да, то почему?

+4
Ответы (1)
  1. 12 декабря, 23:01
    0
    Да ведь он привёл сравнение с клеткой из которого состоит всё и если не будет одного и не будет ничего
Знаете ответ?
Сомневаетесь в ответе?
Найдите правильный ответ на вопрос ✅ «Во всех социологических размышлениях Г. Спенсера превалируют биологические аналогии. Например: "Общества, как и живые тела, начинаются как ...» по предмету 📘 Психология, а если вы сомневаетесь в правильности ответов или ответ отсутствует, то попробуйте воспользоваться умным поиском на сайте и найти ответы на похожие вопросы.
Смотреть другие ответы
Похожие вопросы по психологии
Решите психологическую задачу: Нижеприведенные особенности поведения человека характеризуют его либо как индивида, либо как личность. Выделите те особенности, которые отражают поведение индивида, и особенности, которые отражают поведение личности.
Ответы (1)
Закон Вебера-Фехнера и его психологическое значение
Ответы (1)
М. Вебер говорил, что социология должна быть "свободна от ценностей". Как Вы понимаете это выражение?
Ответы (1)
В переходном возрасте и в старости он может меняться, а от страха мы можем его вообще потерять. Он бывает высоким, а может быть низким. Может быть властным, а может быть робким. О чем идет речь
Ответы (1)
Девочке 12 лет. Родители за последние несколько месяцев стали замечать в ее поведении нетрезвость, резкую смену настроения, потерю интереса к учебе. Девочка стала поздно возвращаться домой, много времени проводить вне дома.
Ответы (1)