Сравните особенности учебной деятельности в подростковый и юношеский период. Что нового появилось в период юношества? Ответ обоснуйте.

Сравните различающиеся точки зрения на проблему ведущей деятельности в подростковом возрасте. Подберите аргументы в пользу той и другой позиции. Как разные психологические теории определяли содержание развития в подростковый период?

Составить сравнительную характеристику основных видов деятельности (игра, учение. труд, общение) по схеме: 1. вид деятельности 2. цель 3. характер мотивов 4. виды действий 5. особенности контроля 6. особенности коррекции 7. особенности результата

Объясните, согласны ли вы с утверждением, что "формирование элементов учебной деятельности в дошкольном возрасте поможет ребёнку успешно овладеть школьной программой" Помогите!

Восприимчивость к усвоению знаний в процессе учебной деятельности - это ... * а) сензистивность; б) обучаемость; в) школьная готовность; г) учебная направленность.

Выберите правильные ответы из предложенных вариантов. Обоснуйте свой выбор. Какие качества передаются от родителей к детям? ... а) способы мышления, особенности интеллектуальной деятельности. ... б) черты характера; ...