Помогите с вопросами по тексту "Поле" и Животные-обитатели полей":1. Какие зерновые растения выращивает человек? Как он используют эти растения?3. Какие овощные культуры ты знаешь? Какое значение имеют овощи в жизни человека?7. Почему с сорняками трудно бороться?8. Придумай, почему уничтожение сорняков с помощью химических веществ опасно для здоровья человека. 9. Вместе с другом придумайте свой способ борьбы с сорняками. 1. Как животные поля связаны с растениями?2. Какие животные обитают на капустном поле? Какие на зерновом? Какие на картофельном? Объясни, почему. 3. Составь цепи питания, характерные для картофельного и капустного поля: а) из трёх звеньев; б) из четырёх звеньев. 4. От чего на поле может произойти нарушение экологического равновесия?5. а) Что произойдёт, если на поле, где выращивают овощи, исчезнут все жабы? б) Придумай способ сокращения численности тли.
Ответы (1)
Знаете ответ?
Сомневаетесь в ответе?
Найдите правильный ответ на вопрос ✅ «Помогите с вопросами по тексту "Поле" и Животные-обитатели полей":1. Какие зерновые растения выращивает человек? Как он используют эти ...» по предмету 📘 Окружающий мир, а если вы сомневаетесь в правильности ответов или ответ отсутствует, то попробуйте воспользоваться умным поиском на сайте и найти ответы на похожие вопросы.
Смотреть другие ответы
Похожие вопросы по окружающему миру
Какие животные обитают на капустном поле такие На зерновом какие на картофельном Объясни почему
Ответы (1)
Составь цепи питания характерные для картофельного и капустного поля а) из 3 звеньев Б) из 4 звеньев
Ответы (1)
Составьте цепи питания характерной для картофельного и капустном поля из трёх звеньев из четырёх звеньев
Ответы (1)
2 цепи питания природной зоны тундра, 2 цепи питания лесной зоны, 2 цепи питания у Черноморского побережья Кавказа, 2 цепи питания природной зоны жаркая пустыня, 2 цепи питания природной зоны арктическая пустыня, 2 цепи питания природной зоны степь
Ответы (1)
Почему уничтожение сорняков с помощью химических вещевств опасно для здоровья человека
Ответы (1)
Помогите с ответом
Помогите решить - теплоход за два дня был в пути 12 часов. В первый день он прошел 256 км., а во второй - 128 км. Сколько часов теплоход провел в пути в каждый из этих дней, если он двигался с одинаковой скоростью?
Нет ответа
на каждой из вещей - куртке; пальтои шубе-пришито 3; 4 6 пуговиц на пальто4 пуговицы на куртке пуговиц больше чем на пальто сколько пуговиц на куртке и сколько на шубе?
Нет ответа
Упростите выражения: 1) - 36+m+24 2) n+42-13 3) 5,7-7,7+a 4) - 0,44+x-0,22 5) 3/8-0,375+k 6) m+5/9-2/3
Нет ответа
решите уравнения: 8/9*3 целых 3/5 * (-2,1 х) = 20,16
Нет ответа
Ребят, как определять валентность?!
Нет ответа