В тексте слова должны быть доступны сознанию ребенка. Не берите фразы, которые ученик не может объяснить. Этот рассказ необходимо будет защищать перед классом. Дети, прослушав выступление, могут задать вопросы.
В рассказе отразите следующие вопросы (план) :
1. Название растения.
2. Вид (дерево, кустарник, трава, культурное или дикорастущее).
3. Место обитания.
4. Почему растение получило такое название? С чем связано его появление на Земле? Привести пример легенды (если есть; можно 2). У некоторых растений есть два названия, об этом стоит сказать.
5. Как используется человеком?
Ответы (1)
Знаете ответ?
Сомневаетесь в ответе?
Найдите правильный ответ на вопрос ✅ «В тексте слова должны быть доступны сознанию ребенка. Не берите фразы, которые ученик не может объяснить. Этот рассказ необходимо будет ...» по предмету 📘 Окружающий мир, а если вы сомневаетесь в правильности ответов или ответ отсутствует, то попробуйте воспользоваться умным поиском на сайте и найти ответы на похожие вопросы.
Смотреть другие ответы
Похожие вопросы по окружающему миру
Найди ошибку в паре "вид растений - пример". Отметь пару. Запиши правильно (приведи другой пример) 1) травянистое растение - мать и мачеха 2) кустарник - шиповник3) дерево-сирень4) дерево - ель
Ответы (1)
Подпиши на контурной карте (стр. 58) : 1) Названия океанов; 2) Названия морей; 3) Названия гор; 4) Названия плоскогорья; 5) Названия равнин; 6) Названия рек; 7) Названия островов; 8) Названия полуостровов; 9) Названия городов;
Ответы (1)
Описание арбуза по плану: 1. Как называется растение? 2. К какой группе относится (дерево, кустарник, травянистое растение) ? 3. Где его выращивают (в поле, в огороде, в саду) ? 4. Какие части ты видишь у растения? Как они выглядят? 5.
Ответы (2)
Японская айва дикорастущее или культурное растение?
Ответы (2)
Ландыш это культурное или дикорастущее растение?
Ответы (1)
Помогите с ответом
Помогите решить - теплоход за два дня был в пути 12 часов. В первый день он прошел 256 км., а во второй - 128 км. Сколько часов теплоход провел в пути в каждый из этих дней, если он двигался с одинаковой скоростью?
Нет ответа
на каждой из вещей - куртке; пальтои шубе-пришито 3; 4 6 пуговиц на пальто4 пуговицы на куртке пуговиц больше чем на пальто сколько пуговиц на куртке и сколько на шубе?
Нет ответа
Упростите выражения: 1) - 36+m+24 2) n+42-13 3) 5,7-7,7+a 4) - 0,44+x-0,22 5) 3/8-0,375+k 6) m+5/9-2/3
Нет ответа
решите уравнения: 8/9*3 целых 3/5 * (-2,1 х) = 20,16
Нет ответа
Ребят, как определять валентность?!
Нет ответа