Определи съедобное растение для человека или нет. Поставь знак + или -. Соотнеси названия растений с теми его частями, которые человек употребляет в пищу.
растение (1) сьедобное несьедобное Часть растения употребляемая в пищу
Растения: капуста, мятлик, хлопчатник, груша, снежноягодник, укроп, репа, картофель, мышиный горошек.
Ответы (1)
Знаете ответ?
Сомневаетесь в ответе?
Найдите правильный ответ на вопрос ✅ «Определи съедобное растение для человека или нет. Поставь знак + или -. Соотнеси названия растений с теми его частями, которые человек ...» по предмету 📘 Окружающий мир, а если вы сомневаетесь в правильности ответов или ответ отсутствует, то попробуйте воспользоваться умным поиском на сайте и найти ответы на похожие вопросы.
Смотреть другие ответы
Похожие вопросы по окружающему миру
Часть растения употребляемая в пищу Капуста, мятлик, хлопчатник, груша, снежноягодник, укроп, репа, картофель, машинный горошек.
Ответы (1)
Мятлик, хлопчатник, снежноягодник, мышиный горошек они съедобны или же только некоторые
Ответы (2)
Мышиный горошек съедобное растение для человека или нет?
Ответы (2)
Определи какое растение съедобно для человека + - мятлик хлончатник снежноягодник
Ответы (1)
Определи что съедобно для человека а что нет + - мятлик хлончатник снежноягодник
Ответы (1)
Помогите с ответом
Помогите решить - теплоход за два дня был в пути 12 часов. В первый день он прошел 256 км., а во второй - 128 км. Сколько часов теплоход провел в пути в каждый из этих дней, если он двигался с одинаковой скоростью?
Нет ответа
на каждой из вещей - куртке; пальтои шубе-пришито 3; 4 6 пуговиц на пальто4 пуговицы на куртке пуговиц больше чем на пальто сколько пуговиц на куртке и сколько на шубе?
Нет ответа
Упростите выражения: 1) - 36+m+24 2) n+42-13 3) 5,7-7,7+a 4) - 0,44+x-0,22 5) 3/8-0,375+k 6) m+5/9-2/3
Нет ответа
решите уравнения: 8/9*3 целых 3/5 * (-2,1 х) = 20,16
Нет ответа
Ребят, как определять валентность?!
Нет ответа