Попробуй объяснить значение двух любых незнакомые тебе слов и запиши их во втором столбце напротив соответствующих слов

В первом столбце прочитай вслух названия летних месяцев в древнем римском календаре. Сравни их звучание со звучанием современных русских названий летних месяцев. Запиши русские названия во втором столбце. Устно сделай вывод об их происхождении.

Напиши названия 5 птиц (любых) 5 животных (любых) 5 растений (любых) и обозначения каждого из низ в крац.

Этап. налей в стакан кипяченой воды. возьми нв кончике чайной ложкисахар и положи его в стакан размешай попробуй раствор. чувствуешь ли ты сладкий вкус. сьешь кусочнк сахара. попробуй снова раствор. изменилась ли чувствительность к сладкому.

Налей в стакан кипяченой воды. возьми нв кончике чайной ложки соль в воду размишай и попробуй. чувствуешь ли ты скус соли. теперь лизни соль и попробуй раствор. изменилась ли чувствительность к соленому. пррведя такие опыты с солью и с сахором.

Какие из перечисленных во втором столбце особенностей плодов и семян способствует их распространению разными способами?