Задать вопрос
26 октября, 21:59

Помогите!

Какие отличительные черты у игровой деятельности?

Ответы (1)
  1. М
    27 октября, 01:28
    0
    1. Всякая игра есть прежде всего свободная деятельность. Игра по приказу уже не является игрой. В крайнем случае она может быть некой навязанной имитацией, воспроизведением игры. Уже благодаря свободному характеру игра выходит за рамки природного процесса. Она присоединяется к нему, располагается поверх него как украшение.

    2. Игра не есть "обыденная" жизнь и жизнь как таковая. Она скорее выход из рамок этой жизни во временную сферу деятельности. Даже малый ребенок знает, что играет лишь "как будто" взаправду, что все "понарошку". Не будучи "обыденной" жизнью, игра лежит за рамками процесса непосредственного удовлетворения нужд и страстей, прерывает этот процесс. Она вклинивается в него как временное действие, которое протекает внутри себя самого и совершается ради удовлетворения, приносимого самим совершением действия.

    3. Третья отличительная особенность игры заключается в том, что игра обособляется от "обыденной" жизни местом действия и продолжительностью. Она "разыгрывается" в определенных рамках пространства и времени. Ее течение и смысл заключены в ней самой.

    4. У каждой игры свои правила. Они диктуют, что будет иметь силу внутри отграниченного игрой временного мирка. Правила игры обязательны и не подлежат сомнению. Стоит нарушить правила - и все здание игры рушится. Игра перестает существовать. Свисток спортивного судьи разрушает чары и временно восстанавливает в правах "обыденный мир".
Знаете ответ?
Сомневаетесь в ответе?
Найдите правильный ответ на вопрос ✅ «Помогите! Какие отличительные черты у игровой деятельности? ...» по предмету 📘 Обществознание, а если вы сомневаетесь в правильности ответов или ответ отсутствует, то попробуйте воспользоваться умным поиском на сайте и найти ответы на похожие вопросы.
Смотреть другие ответы
Похожие вопросы по обществознанию
Общая черта игровой и трудовой деятельности. Три различия игровой и трудовой деятельности.
Ответы (1)
1. В чем заключается социальная сущность деятельности? 2 Какова структура деятельности? 3. Что такое субъект и объект деятельности? 4. Как связать между собой цель, средства и результат деятельности? 5. Мотивы деятельности? 6.
Ответы (1)
Составить предложение с каждым из слов/словосочетаний деятельность; социальная сущность деятельности; субъект деятельности; объект деятельности; цель (деятельности) ; структура деятельности
Ответы (1)
Результатам какого вида деятельности являются открытия и изобретения российских учёных а) Производственной деятельности б) Интелектуальной деятельности с) Государственной деятельности д) Художетсвенной деятельности к ступеням развития общества
Ответы (1)
1. Сопоставьте познавательную и трудовую деятельность, используя следующие линии сравнения: цели деятельности, объекты деятельности, субъекты деятельности, специфические средства, непосредственный результат деятельности.
Ответы (1)
Войти
Задать вопрос