Если бы я был автором учебника, как-бы объяснил необходимость изучения темы

Дал бы задачу, решить которую без знания темы не получится, а после вместе с читателем разобрался бы в решении, объяснил бы тему. Задачу дал бы для того, чтобы читатель не задался вопросом: "А зачем мне вообще пригодится эта тема?". А без знаний этой темы задачу он не решит. Это заставит его задуматься над необходимостью изучить материал. Заинтересовать читателя нужно. Я бы заинтересовал именно так, дав задачу.