Распределите ресурсы по столбику

Грузовик, учитель, бухгалтер, автобус, портновские ножницы, станок, песок, лес, врач, нефть, водитель автобуса, угль, парикмахер, самолёт, солнечный свет, вода, инструменты рабочие, воздух.

7. В школе ребята изучали, нужны ли для прорастания семян растений вода, воздух, тепло и свет. Алёша решил дома провести исследование с семенами фасоли.

Установите соответствие между примерами ресурсов и видами ресурсов. 1) сбережения семьи А) материальные ресурсы 2) знания членов семьи B) трудовые ресурсы 3) загородный дом C) энергетические ресурсы 4) умения членов семьи D) информационные ресурсы

Из каких полезных ископаемых получают металл? А) гранит Б) руда В) угль Г) нефть

Что нужно для изготовления любой вещи? а) инициватива, мотивация, ресурсы б) мотивация, ресурсы, орудия труда в) орудия труда, ресурсы г) ресурсы, орудия труда, человеческий труд

17. Расположите примеры социальной мобильности по мере увеличения позиции, которой достиг человек в структуре общества: 1) врач районной больницы стал её главным врачом 2) главный врач областной больницы стал депутатом областной Думы 3) врач