Вражденные и преобретенные качества человека?

1. Качества человека, какие "внешние" и какие "внутренние"? 2. По каким качествам сначала оценивают человека? 3. Какие качества более важны? 4. Существует ли связь между "внешними" и "внутренними" качествами человека? 5.

1) Каким должен быть современный учитель: а) профессиональные качества б) личностное качества 2) Каким должен быть современный ученик: а) знания б) личные качества

1) Физические качества - это: а) Индивидуальные особенности, определяющие уровень двигательных возможностей человека; б) Врожденные (унаследованные генетически) морфофункциональные качества, благодаря которым возможна физическая активность человека.

Под личностью человека понимают 1) в первую очередь своеобразие внешнего облика 2) качества, которые складываются в процессе взаимодействия с обществом 3) качества, присущие человеку от рождения 4) уникальность и неповторимость отдельного человека

1. Биологическую природу человека отражает потребность 1) участвовать в совместной деятельности 2) заниматься художественным творчеством 3) познавать мир и самого себя 3.1.