Знать - значит уметь:
а) удерживать в памяти некоторое явление или объект;
б) воспроизвести некоторое явление или объект;
в) узнать некоторое явление или объект;
г) выделить явление или объект из других;
д) указать порождающие причины объекта или явления.
Ответы (1)
Знаете ответ?
Сомневаетесь в ответе?
Найдите правильный ответ на вопрос ✅ «Знать - значит уметь: а) удерживать в памяти некоторое явление или объект; б) воспроизвести некоторое явление или объект; в) узнать ...» по предмету 📘 Обществознание, а если вы сомневаетесь в правильности ответов или ответ отсутствует, то попробуйте воспользоваться умным поиском на сайте и найти ответы на похожие вопросы.
Смотреть другие ответы
Похожие вопросы по обществознанию
Верны ли суждения об умении учиться: а) уметь учиться, значит иметь хорошо развитые умения читать, писать, считать; б) уметь учиться, значит уметь распределять свое время, владеть своим вниманием:
Ответы (1)
Известны три рода невежества: 1) Совсем не знать ничего; 2) Знать дурно то, что все знают 3) И знать не то, что следует знать. Как вы понимаете каждый вид невежества?
Ответы (1)
Тепловые явления, Механические явления, Световые явления. Всех их по 5 примеров.
Ответы (1)
Погода в Темиртау на 21 января облачность температура ветер осадки явления 23 января облачность температура ветер осадки явления на 27 января облачность температура ветер осадки и влияние на 1 февраля облачность температура ветер осадки явление на 2
Ответы (1)
Правосубъектность характеризуют 1) внешние признаки объекта 2) внутренние признаки объекта 3) правоспособность дееспособность и деликтоспогобность 4) правоспособность и дееспособност
Ответы (1)
Помогите с ответом
Какая масса алюминия прореагирует с хлоридной кислотой, если при этом выделится пять моль водорода?
Нет ответа
вывести формулу расчёта для решения задач типа: сколько граммов соли нужно добавить к А г а %-го раствора этой соли для получения в %-го раствора?
Нет ответа
Уравнения реакций взаимодействия пропена с водородом, бромом, бромоводородом
Нет ответа
Запишите уравнения реакций дегидрирования пропана и бутана и попробуйте дать названия продуктам по аналогии с этиленом.
Нет ответа
Аргументы за и против того что Слова категории состояния являются самостоятельной частью речи
Нет ответа