Задать вопрос
11 августа, 11:19

Обществоведы утверждают, что одна из важнейших функций школы - дать ученикам равные стартовые возможности приобщения к миру знаний. Как вы понимаете данное выражение? (выполнить письменно в тетрадях).

+1
Ответы (1)
  1. 11 августа, 13:32
    0
    Школа является третьим и практически заключительным этапом по обогащении знаниям людям. (После родителей и детского сада)

    В школе каждый ученик получает для себя определённые знания и пытается применить их на практике. Некоторым людям даются хорошо определённые знания в предметах, другим другие. Когда учащийся заканчивает первые девять этапов, он получает определённые базовые знания, которые может применить уже на практике. Но данная практика является лишь низшей частью того, что могут эти люди и для этого приходиться заканчивать остальные этапы, только уже в упращённых заведениях. Если учащийся заканчивает уже одиннадцать этапов в изначальной школе, то он может получить специальность уже на уровень выше или пойти в вышие заведения, для закрепления этих знаний. Вкратце: Школа даёт базовые знания, для того чтобы, человек мог быть причастен хотя бы к какой-нибудь работе. Если человека это не устраивает и он хочет большего, он повышает и расскрывает базовые знания, которая дала школа, уже в выших заведениях.
Знаете ответ?
Сомневаетесь в ответе?
Найдите правильный ответ на вопрос ✅ «Обществоведы утверждают, что одна из важнейших функций школы - дать ученикам равные стартовые возможности приобщения к миру знаний. Как вы ...» по предмету 📘 Обществознание, а если вы сомневаетесь в правильности ответов или ответ отсутствует, то попробуйте воспользоваться умным поиском на сайте и найти ответы на похожие вопросы.
Смотреть другие ответы
Похожие вопросы по обществознанию
Как вы понимаете данное выражение? Обществоведы утверждают, что одна из важнейших функций школы - дать ученикам равные стартовые возможности приобщения к миру знаний.
Ответы (1)
Обществоведы утверждают, что одна из важнейших функций школы - дать ученикам равные стартовые возможности приобщения к миру знаний. Как вы понимаете это выражение?
Ответы (1)
Ответьте на вопросы 1. Каковы мотивы феноменов природы? Возможности развития мировоззрения человека? 2. Каковы правовые мотивы? Возможности развития мировоззрения человека? 3.
Ответы (1)
11. Парадокс познания заключается в том, что: А) бесконечное увеличение объёма знаний невозможно; Б) увеличение количества знаний увеличивает область незнания; В) увеличение объёма знаний в одной области уменьшает объём знаний в другой;
Ответы (1)
1) Что обществоведы понимают под термином "политическая элита"? Приведите два предложения, раскрывающих понятие. 2) Что обществоведы понимают под термином "политический лидер"? Приведите два предложения, раскрывающих понятие.
Ответы (1)