Наталья работает учителем истории. Объектом её деятельности являются

Результатам какого вида деятельности являются открытия и изобретения российских учёных а) Производственной деятельности б) Интелектуальной деятельности с) Государственной деятельности д) Художетсвенной деятельности к ступеням развития общества

1. В чем заключается социальная сущность деятельности? 2 Какова структура деятельности? 3. Что такое субъект и объект деятельности? 4. Как связать между собой цель, средства и результат деятельности? 5. Мотивы деятельности? 6.

Наталья Юрьевна работает учителем. помимо уроков она организует с учениками праздники, викторины, экскурсии, походы. В действиях Натальи Юрьевны является: 1. социальная мобильность 2. социальная структура 3. социальный конфликт 4. социальная роль

Всё то, на что направлена деятельность, к чему она применяется, на что воздействует, называют 1) субъектом деятельности 2) объектом деятельности 3) способом достижения цели 4) оптимальным методом деятельности

1. Примените знание основных компонентов деятельности к понятию "духовная деятельность" и установите, что является объектом духовной деятельности, кто выступает ее субъектом, что побуждает людей к этому виду деятельности, каковы ее основные