Воспитание это процесс влияния одного человека на другово. А нельзя обоим влиять друг на друга?

На "3". Приведите примеры прямого и косвенного влияния социальной среды на подростка. На "4". Всегда ли замечает подросток, что на него кто-нибудь оказывает влияние? Можно ли влиять на человека против его воли? На "5".

1) приведите примеры прямого и косвенного влияния соц среды на подростка 2) всегда ли замечает подросток что на него влияют? Можно ли влиять на человека против его воли? 3) изменилось ли отношение старшего поколения отцов к детям с течением времени.

Принцип разделение властей означает, что власти действуют: 1) постоянно конфликтуя друг с другом; 2) подменяя друг друга; 3) уравновешивая друг друга; 4) полностью поддерживая друг друга

Верны ли следующие суждения о сферах общества: А. Все сферы общества взаимосвязаны и влияют друг на друга. Б. Все сферы общества развиваются обособленно и не могут оказывать друг на друга существенного влияния.

Один говорит что человек не может влиять на политику государства а другой читает что есть много способов для влияния граждан на политику властей. кого из спорящих вы поддерживаете и почему?