Задать вопрос
26 июня, 02:28

Установите соответствие между между видами деятельности человека, и пословицами и поговорками о них.

А) Труд

Б). ученье

В) игра.

1) не спи сложа руки так не будет и скуки.

2) не за своё дело не берись, а за своим не ленись.

3) мир освещается солнцем, а человек знанием

4) а у нашего молодца нет забавам конца

5) азбука к мудрости ступенька

6) больше дела меньше слов

+1
Ответы (1)
  1. 26 июня, 06:11
    0
    Такой ответ верный

    А: 2,6

    Б: 3,5

    В: 14
Знаете ответ?
Сомневаетесь в ответе?
Найдите правильный ответ на вопрос ✅ «Установите соответствие между между видами деятельности человека, и пословицами и поговорками о них. А) Труд Б). ученье В) игра. 1) не спи ...» по предмету 📘 Обществознание, а если вы сомневаетесь в правильности ответов или ответ отсутствует, то попробуйте воспользоваться умным поиском на сайте и найти ответы на похожие вопросы.
Смотреть другие ответы
Похожие вопросы по обществознанию
Из приведенных ниже слов все за исключением двух относятся к понятию разделения труда. найдите два терммна выпадающих из общего ряда Промышленный труд Добросовестный труд Умственный труд Физический труд Квалифицированый труд Неквалифицированный труд
Ответы (1)
Какие значения у пословиц? Кто не работает, тот не ест. Счастье и труд вместе живут. Для кого труд - радость, для того жизнь - счастье. Землю солнце красит, а человека - труд. Суди о человеке по его труду. Кто в труде впереди, у того орден на груди.
Ответы (1)
Установить соответствие между ними: Проявления а) мотив б) цель в) игра г) общение д) результат е) труд Элементы деятельности 1) структура деятельности 2) виды деятельности
Ответы (1)
Одна из русских пословиц звучит так: Одна из русских пословиц звучит так: Мир освещается солнцем, а человек - знанием. Помогите объяснить смысл этой пословицы, и подберите другие пословицы, похожие на нее по смыслу.
Ответы (1)
8. Установите соответствие видов деятельности и определений: А) игра 1) освоение опыта предшествующих поколений Б) труд 2) преобразование предметов окружающего мира В) учеба 3) преобразование информации в процессе взаимодействия Г) общение 4)
Ответы (1)