Что характеризует человека как личность?

1)

тип темперамента

2)

черты внешнего облика

3)

принадлежность к определённой расе

4)

качества, проявляющиеся в общении

Какой пример иллюстрирует формальные межличностные отношения?

1)

Директор школы встретился со своими бывшими учениками.

2)

Директор школы вызвал родителей ученика для разговора о его поведении.

3)

Директор школы дал соседям дубликат ключей от своей квартиры.

4)

Директор школы согласился играть роль в школьном спектакле.

Что характеризует человека как личность?

4) качества, проявляющиеся в общении.

Темперамент это особенность, определённая совокупность качеств, характеризующая моторику, динамичность личности, а не содержание личности. Расовая принадлежность определяет внешний вид, обобщённый, но не индивидуальность, личность человека, как и внешние черты не мог дать представления о личности, лишь только могут показать его социальное положение, вкусы, пристрастия, но не внутреннюю суть-внешность обманчива. Качества, которыми обладает человек, характеризующие его как личность, можно выявить только в общении на протяжении времени.

Пример, который иллюстрирует формальные межличностные отношения:

2) Директор школы вызвал родителей ученика для разговора о его поведении.

Формальные отношения основаны на должностных позициях и регулируются законами, уставами, обязанностями, соответствующими определённым правилам. Директор обязан принимать меры, вызвав родителей в школу, он руководствуется правовым аспектом, уставом школы и это его работа. Неформальные отношения-это личные, не ограниченные рамками и правилами взаимоотношения, без обязательств. Ключи у соседей не затрагивают рабочие отношения директора-это личное, встреча с бывшими учениками не несёт проф ответственности и не регулируется правовыми нормами, как и игра в спектакле-это личное согласие директора, он не обязан этого делать, это его желание.