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Оксинья
Ergänzen Sie durch "dieser (diese, dieses, diese) ": 1. Da ist ... Tisch. 2. Da ist ... Tasse. 3. Da sind ... Tanten. 4. Da ist ... Zimmer. 5. Da sind ... Straßen. 6. Da ist ... Tante. 7. Da sind ... Tassen. 8. Da sind ... Tische. 9. Da sind ... Zimmer. 10. Da ist ... Straße.
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Авии
In der Klasse, der Fernseher составить предложения с es gibt
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Суроб
Артикль к словам по немецкому Musikkassette. Glückwunsch. Jahrhundert. Augenblick. Arbeitgeber. Arbeitserlaubnis. Automechaniker. Musikanlage
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Абадий
Образовать Partizip 2
Sagen
Machen
Malen
Schenken
Füttern
Rechnen
Tanzen
Feiern
Hören
Sammeln
Zählen
Lernen
Arbeiten
Baden
Erzählen
Besuchen
Zumachen
Zuhören
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Амиршо
Составьте предложения с um ... zu.
Образец: Ich gehe in die Bibliothek. Ich will dort arbeiten.
Ich gehe in die Bibliothek, um dort zu arbeiten.
1. Wir fahren an die See. Wir wollen uns dort erholen. 2. Anja geht in das Warenhaus. Sie will sich ein neues Kleid kaufen. 3. Ich fahre zum Bahnhof. Ich muß meinen Freund begleiten. 4. Die Touristen machen eine Rundfahrt durch die Stadt. Sie wollen alle Sehenswürdigkeiten besichtigen. 5. Er bleibt am Abend zu Hause. Er will noch etwas arbeiten. 6. Pawel geht zur Auskunft. Er will die Ankunft des Zuges erfahren. 7. Ich rufe meine Freundin an. Ich will sie ins Theater einladen. 8. Wir beschlossen, das Flugzeug zu nehmen. Wir wollten schneller nach Kiew kommen. 9. Die Gäste werden am Abend in den Park gehen. Sie wollen die Ausstellung besichtigen.
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Саляхетдин
1. Ответьте на вопросы.
1. Wie heißen Sie? 2. Woher kommen Sie? 3. Wo wohnen Sie? 4. Wie alt sind Sie? 5. Wo studieren Sie? 7. Was lernen Sie jetzt? 8. Was machen Sie gern? 9. Was essen Sie gern? 10. Was trinken Sie gern? 11. Wann beginnt der Deutschkurs, am Morgen oder am Abend? 12. Was machen Sie in der Freizeit? 13. Wohin gehen Sie in der Freizeit? 14. Wie tanzen Sie, gut oder schlecht? 15. Wie singen Sie, gut oder schlecht? 16. Wie kochen Sie, gut oder schlecht? 17. Wie ist das Wetter, gut oder schlecht?
2. Вставьте соответствующие притяжательные местоимения, обращая внимание на род имен существительных.
1. Das ist (твой) Lehrbuch. 2. Das ist (его) Bleistift. 3. Ist das (Ваш) Antwort? 4. Das ist (наш) Frage. 5. Ist das (ваш) Text? 6. Das ist (их) Aufgabe. 7. Das ist (ее) Heft. 8. Das ist (его) Fehler. 9. Ist das (твое) Wort? 10. Das ist (мой) Beispiel. 11. Ist das (Ваш) Test? 12. Das ist (их) Ubung. 13. Ist das (ваше) Hausaufgabe? 14. Das ist (наше) Satz.
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Фирузя
Bilden Sie Fragen. Geben Sie darauf passende Antworten.
Muster: Fenster öffnen.
Von wem wird/wurde das Fenstergeöffnet? -
Von dem Sohn.
1. Das Märchen erzählen. 2. Eine Tasse Tee trinken. 3. Die Handschuhe suchen. 4. Urlaub nehmen. 5. Gras fressen. 6. Die Wäsche bügeln. 7. Die Suppe essen. 8. Den Koffer kaufen. 9. Den Satz ergänzen. 10. Das Kind küssen. 11. Den Herrn abholen. 12. Das Buch zurückgeben. 13. Die Wörter wiederholen. 14. Den Gast hineinlassen. 15. Die Studenten streng prüfen. 16. Den Hund mitnehmen. 17. Das Wort falsch sprechen. 18. Den Kranken besuchen.
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Кид
Formen Sie folgende Sätze in subjektlose Passivsätze um.
Muster: Man arbeitet sonntags nicht.
Sonntags wird nicht gearbeitet. Es wird sonntags nicht gearbeitet.
1. An der Küste isst man hauptsächlich Fisch. 2. Man läuft im Winter Ski. 3. An der Kasse bezahlt man. 4. Hier lacht man immer so lustig. 5. Heute Abend tanzt man im Studentenklub. 6. Im Lesesaal spricht man nicht laut. 7. Auf diese Nachricht wartet man schon lange. 8. Abends sieht man gewöhnlich fern. 9. Man fragt oft nach Ihnen. 10. Man hilft dem Verunglückten sofort. 11. Brutale Filme verbietet man leider nicht oft. 12. Man gibt ihm eine Woche Zeit. 13. Man empfiehlt den Touristen gute Lokale.
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Емм
Спрягать глагол Mochte. используя его в предложениях типа: Я хотел бы собаку, Я хотел бы посидеть.
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Жамели
Измените порядок слов.
1) Der Studienraum 3 liegt oben.
2) Unten ist die Garderobe.
3) Links ist das Sprachlabor.
4) Das Fenster ist rechts.
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Замбага
Перевести текст на немецкий
Меня зовут Аня я хожу в школу 150 в 6 а класс. Моя мама работает стоматологом и преподает в стоматологическом институте. А мой папа работает в полиции полковником. А бабушка шъет меховые шапки. А еще год назад у меня родился братик и я этому очень рада. Это и все.
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Заират
Постройте из данных слов предложения с прямым и обратным порядком слов, а также вопросительные предложения: groß, meine, Familie, ist 4. ich, gern, lerne, Schuleim, der 5. heißt, Mutter, meine, Irina Petrowna
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Бейза
Поставьте сказуемое в Plusquamperfekt.
- Gisela ... im Meer ... (haben, baden)
- Thomas ... viel Rad ... (sein, fahren)
- Dieter ... viel ... (haben, fischen)
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Джифер
Переведите предложения на русский язык.
1) Er studiert das internationale System der Grössen (международная система размеров), indem er das neue Lehrbuch benutzt. 2) Er studiert nach dem Lehrbuch, in dem das neue internationale System der Grössen angewendet wird. 3) Indem man die Temperatur des Körpers erhöht, vergrössert man die Geschwindigkeit (скорость) seiner Moleküle. 4) Das Hauptaggregat (oсновной aгрегат) des Atomkraftwerkes bildet der Reaktor, in dem die Kernenergie des Urans in Wärmeenegrie umgewandelt ist. 5) Der Laborant bereitete die Geräte (приборы) vor, indem er sie einige Male prüfte. 6) Man erleichtert die Arbeit, indem man neue Methoden der Arbeit einführt. 7) Indem man die Temperatur erhöht, ändert man bedeutend die Eigenschaften mancher Stoffe. 8) Indem der Gelehrte die Erscheinungen der Natur beobachtete, entdeckte er eine neue Gesetzmässigkeit (закономерность).9. Er hat ihr geholfen, indem er ihren Koffer ins Hotelzimmer gebracht hat.
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Андреянна
Употребите вместо точек отрицания nicht или kein. Произведите необходимые изменения.
1. In der Mittagspause bleibe ich ... im Werk.
2. Am Montag gehen wir ... ins Kulturhaus.
3. Das ist ... ein Park.
4. Es regnet ...
5. Ich habe ... eine Zeitung.
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