какой перевод?

Unser Mathelehrer hat einem Mitschüler während der klassenarbeit das Blatt weghenommen

Просклоняйте: 1. die Welt, die Tochter, die Kleinigkeit, die Stunde, die Mutter, die Uhr 2. der Freund, der Tisch, der Brunder, der Hund, der Vater, der Mann, der Mund 3.

Склонения существительных. С падежом и числом: 1. Meine Schwester hat zwei Kinder: (ein Junge und ein Mädchen). 2. Trotz (der Schmerzen) in (der Hals) hat sie gut gesungen. 3. Der Hund liegt unter (der Tisch), und die Katze liegt auf (das Sofa). 4.

Выберите правильный артикль 1. Ich gehe in die/der/das Stadt. (f) 2. Ich bin in der/die/das Stadt. (f) 3. Ich stehe neben die/dem/der Supermarkt. (m) 4. Ich fahre in der/die/das Ferien. (f) 5. Ich sehe in dem/den/das Wohnzimmer fern. (n) 6.

Поставьте данные ниже существительные в форму множественного числа. das Territorium, die Million, der Ausländer, das N achbarland, die Grenze, die Stadt, die Republik, der Bestandteil, die N ation, derTourist, die Landschaft, das Baudenkmal, die

Bilden Sie die Sätze. 1. Das Haus, der Keller; 2. die Stadt, der Fernsehturm; 3. der Junge, der Sportanzug; 4. das Kind, der Name; 5. der Zoo, der Elefant; 6. die Kolchose, der Agronom; 7. die Baufirma, der Architekt; 8. der Dozent, der Aspirant; 9.