Упражнение 2. Вставьте в предложения подходящие по смыслу существительные.
(die Unterrichtsstunde, die Probe, ein Buch, die Gefahr, der Bach)
a) Während ... darf man nicht plaudern.
b) Wegen ... bleibe ich in der Schule länger.
c) Statt ... nahm die Schülerin eine Zeitschrift mit.
d) Längs ... wachsen Tannen und Fichten.
e) Trotz ... wurde das Schiff gerettet.
Ответы (1)
Знаете ответ?
Сомневаетесь в ответе?
Найдите правильный ответ на вопрос ✅ «Упражнение 2. Вставьте в предложения подходящие по смыслу существительные. (die Unterrichtsstunde, die Probe, ein Buch, die Gefahr, der ...» по предмету 📘 Немецкий язык, а если вы сомневаетесь в правильности ответов или ответ отсутствует, то попробуйте воспользоваться умным поиском на сайте и найти ответы на похожие вопросы.
Смотреть другие ответы
Похожие вопросы по немецкому языку
Выберите правильный артикль 1. Ich gehe in die/der/das Stadt. (f) 2. Ich bin in der/die/das Stadt. (f) 3. Ich stehe neben die/dem/der Supermarkt. (m) 4. Ich fahre in der/die/das Ferien. (f) 5. Ich sehe in dem/den/das Wohnzimmer fern. (n) 6.
Ответы (1)
Просклоняйте: 1. die Welt, die Tochter, die Kleinigkeit, die Stunde, die Mutter, die Uhr 2. der Freund, der Tisch, der Brunder, der Hund, der Vater, der Mann, der Mund 3.
Ответы (1)
Склонения существительных. С падежом и числом: 1. Meine Schwester hat zwei Kinder: (ein Junge und ein Mädchen). 2. Trotz (der Schmerzen) in (der Hals) hat sie gut gesungen. 3. Der Hund liegt unter (der Tisch), und die Katze liegt auf (das Sofa). 4.
Ответы (1)
Ответьте на следующие вопросы, используя пассивный залог. Muster: Was wurde gemacht? (die Übung) Die Übung wurde gemacht. 1. Wer wurde operiert? (der Kranke) 2. Was wurde aufgeräumt? (das Wohnzimmer) 3. Was wurde geputzt? (die Schuhe) 4.
Ответы (1)
Поставьте данные ниже существительные в форму множественного числа. das Territorium, die Million, der Ausländer, das N achbarland, die Grenze, die Stadt, die Republik, der Bestandteil, die N ation, derTourist, die Landschaft, das Baudenkmal, die
Ответы (1)
Помогите с ответом
Помогите решить - теплоход за два дня был в пути 12 часов. В первый день он прошел 256 км., а во второй - 128 км. Сколько часов теплоход провел в пути в каждый из этих дней, если он двигался с одинаковой скоростью?
Нет ответа
на каждой из вещей - куртке; пальтои шубе-пришито 3; 4 6 пуговиц на пальто4 пуговицы на куртке пуговиц больше чем на пальто сколько пуговиц на куртке и сколько на шубе?
Нет ответа
Упростите выражения: 1) - 36+m+24 2) n+42-13 3) 5,7-7,7+a 4) - 0,44+x-0,22 5) 3/8-0,375+k 6) m+5/9-2/3
Нет ответа
решите уравнения: 8/9*3 целых 3/5 * (-2,1 х) = 20,16
Нет ответа
Ребят, как определять валентность?!
Нет ответа