Задать вопрос
1 июля, 17:49

1) Внимательно прослушайте симфоническую картину "Полёт шмеля"

2) Охарактеризуйте музыкальные средства, использованные композитором для создания картины: мелодию, ритм, тембр, темп, динамические оттенки.

3) Как вы понимаете слова о том, что Римский-Корсаков был "великим мастером оркестровой живописи"?

+5
Ответы (1)
  1. 1 июля, 19:30
    +1
    Полёт шмеля гениальное произведение тут нельзя сказать что важнее мелодия или ритм. Степень громкости звучания музыки, то тише то громче по наростающей это и есть динамическим оттенком, произведение написано в миноре и это помогает композитору создать яркий очень быстрый и подвижный темп музыки и звуков природы. Римский-Корсаков создавал оркестровую живопись описывая звуки природы
Знаете ответ?
Сомневаетесь в ответе?
Найдите правильный ответ на вопрос ✅ «1) Внимательно прослушайте симфоническую картину "Полёт шмеля" 2) Охарактеризуйте музыкальные средства, использованные композитором для ...» по предмету 📘 Музыка, а если вы сомневаетесь в правильности ответов или ответ отсутствует, то попробуйте воспользоваться умным поиском на сайте и найти ответы на похожие вопросы.
Смотреть другие ответы
Похожие вопросы по музыке
Римский Корсаков опера "Садко". Мелодия: Динамика: Темп: Ритм: Лад: Тембр голоса: Солист или оркестр:
Ответы (1)
Какие музыкальные произведения являются "программными": а) "Прелюдия С-dur" И. С. Бах б) "Полет шмеля" Н. А. Римский-Корсаков в) "Лебедь" К. Сен-Санс г) "Симфония №40" В. А. Моцарт д) "Кикимора" А.
Ответы (1)
Опера "Снегурочка" Римский-Корсаков-мой образ снегурочки и композиторский образ: характер муз., характер человеческий, динамика, темп, тембр голоса, лад. У обоих пунктов.
Ответы (1)
Распределите средства выразительности на художественные и музыкальные; Темп, штрих, мелодия, линия, аккорд, пятно, ритм, тон, лад, цвет, интонация, свет, динамика регистр, оттенок, мазок, тембр, колорит
Ответы (1)
Подготовить сообщения по творчеству композитора Н. А. Римский-Корсаков. Прослушать симфоническую сюиту "Шехерезада"-анализ музыки - письменно.
Ответы (1)