Задать вопрос
2 июня, 10:49

девочка за 4 ч прошла двадцать три целых две пятых за какое время она пройдет растояния 15 км если будет идти с той же скоростью в км

+1
Ответы (2)
  1. 2 июня, 11:35
    0
    4 часа - - - 23 2/5 = 117/5

    х часов - - - 15 км

    х = 4*15 : 117/5 = 60 * 5/117 = 300/117 = 2 целых 22/39 часа
  2. 2 июня, 13:40
    0
    23 (2/5) = 23,4

    4 ч-23.4 км

    x-15 км

    x=15*4/23,4=60/23,4=2.56 ч

    Ответ: 2.56 ч
Знаете ответ?
Сомневаетесь в ответе?
Найдите правильный ответ на вопрос ✅ «девочка за 4 ч прошла двадцать три целых две пятых за какое время она пройдет растояния 15 км если будет идти с той же скоростью в км ...» по предмету 📘 Математика, а если вы сомневаетесь в правильности ответов или ответ отсутствует, то попробуйте воспользоваться умным поиском на сайте и найти ответы на похожие вопросы.
Смотреть другие ответы
Похожие вопросы по математике
Запишите смешанные числа: 1) две целых три пятых 2) шесть целых четыре девятых 3) четырнадцать целых три сотках 4) сто целых одна десятые 5) двадцать пятых целых двадцать три двадцать пятых 6) шестьсот целых шесть сотых.
Ответы (1)
Запишите смешаные числа: 1) две целых три пятых; 2) шесть целых пять десятых; 3) четырнадцать целых три сотых; 4) сот целых одна десятая; 5) двадцать пять целых двадцать три двадцать пятых; 6) шестьсот целых шесть сотых
Ответы (1)
Запишите смешанные числа: две целых три пятых, шесть целых четыре девятых, четырнадцать целых три сотых, сто целых одна десятая, двадцать пять целых двадцать три двадцать пятых, шестьсот целых шесть сотых.
Ответы (1)
Запишите смешанные числа: 1) две целых три пятых. 2) шесть целых четыре девятых. 3) четырнадцать целых три сотых. 4) сто целых одна десятая. 5) двадцать пять целых двадцать три двадцать пятых. 6) шестьсот целых шесть сотых.
Ответы (2)
Вычислите 1) 4 целых 2/9+5 целых 2/3-1 целых 4/9; 2) 9-4 целых 2/17+2 целых3/17; 3) 5 целых 3/5-2 целых 6/11+3 целых 3/5; 4) 4 целых 3/8+3 целых 7/8-1 целых 3/7; 5) 20-3 целых 8/15+10 4/15; 6) 30-15 целых 9/10-12 целых 3/10;
Ответы (2)